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LÉGENDE

Sommet du numérique en éducation
Colloque international en éducation
Symposium
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JeudiVendrediTout

8 h à 8 h 30
J100
8 h 30 à 10 h
J200
10 h 15 à 11 h 45
J300
11 h 45 à 13 h
J400
13 h à 14 h
J500
14 h à 15 h 30
J600
15 h 45 à 16 h 45
J700
16 h 45 à 17 h 45
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8 h à 8 h 30
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15 h 45 à 16 h 45
V700
16 h 45 à 17 h 45
V800

13 h à 14 h
V500
Ateliers - Communications - Symposiums - Lunch

Séance V505 : Enseignant.e et formation à distance

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Enseignants en réseau
NADEAU-TREMBLAY, Sophie; LABEL, Manon
Communication orale
Le coenseignement dans un contexte d’enseignement à distance; une stratégie à considérer
QUEVILLON, Caroline
Communication orale

Séance V506 : Orientation de carrière

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L'intelligence numérique, pour susciter de nouvelles carrières
PERREAULT, Michel; MORIN, Viviane; L. ST-LOUIS, Dominic
Communication orale
Chez Academos et Enio, les COSP on connait ça!
COLLIN, Karyne; DEMERS, Olivier
Atelier commercial

Séance V507 : Plateforme et utilisation des données

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Machine Learning for Knowledge Tracing in Learner Models
RAMIREZ, Sergio; HEUTTE, Jean; EL MAWAS, Nour
Communication orale

Séance V508 : Compétences professionnelles

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Les habiletés professionnelles de l'enseignant : astuces pédagogiques au cœur du métier
ALBERT, Cécile
Communication orale
Le développement des compétences du 21e siècle en classe flexible : constats issus de la théorie et de l’expérience
CARON, Josianne; PARENT, Séverine; ADAMS, Gabrielle
Communication orale

Séance V509 : Compétences sociales

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Évaluation d’une intervention en communication sociale auprès d’élèves du primaire présentant un trouble du comportement
CARPENTIER, Tania
Communication orale
Soutenir le développement des compétences sociales au préscolaire par la littérature jeunesse : pratiques déclarées d’enseignantes de maternelle 5 ans dans le cadre d’un programme de formation
MÉLANÇON, Julie; ;
Brève communication orale
Place des émotions dans l’appréhension des textes littéraires, enjeux individuels et sociaux
CARRE, Hélène; GARDIÈS, Cécile; VENTURINI, Patrice
Brève communication orale

Séance V510 : Symposium - Misons sur le développement des compétences sociales et émotionnelles pour le bien-être du personnel enseignant

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Introduction au symposium
PETIT, Benoit
Communication orale
Portrait du bien-être et de la santé mentale du personnel enseignant
LASSONDE, Maryse
Communication orale
Le développement des compétences socioémotionnelles dans l’offre de cours des futures enseignantes et enseignants au préscolaire/primaire
BEAUMONT, Claire; GARCIA, Natalia
Communication orale

Séance V511 : Symposium - L’environnement sonore dans les écoles : quels enjeux pour l’enseignement-apprentissage

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Introduction à la problématique des environnements sonores dans le milieu scolaire
VERDUYCKT, Ingrid; BOUSERHAL, Rachel; BORGES, Cecilia; DUDA, Victoria
Mot de bienvenue
Effect of masks on speech intelligibility in auralized classrooms
BOTALLICO, Pasquale
Brève communication orale
Étude sur le bruit et sur la réverbération des écoles au Québec
LACERDA, Adriana; PINSONNAULT-SKVARENINA, Alexis
Brève communication orale
Utilisation et retombées des environnements « non pédagogiques » : la perception des jeunes
VERDUYCKT, Ingrid; CHANG, Tiffany; RENAUD, Florence; LACERDA, Adriana; BORGES, Cecilia; BOCKSTAEL, Annelies; BOUSERHAL, Rachel
Brève communication orale

Séance V512 : Symposium - L’évaluation en enseignement supérieur à distance : vers de nouveaux horizons?

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De la recherche en évaluation des apprentissages aux applications pratiques en FAD
HEBERT, Marie-Helene; PAPI, Cathia; GÉRIN LAJOIE, Serge
Communication orale
L’adaptation des pratiques évaluatives en formation à distance (FAD) au collégial : quels repères pour contrer les plagiats étudiants ?
BRETON-TRAN, Sophie; NOLLA, Jean-Marc
Communication orale

Séance V513 : Symposium - Un virage rapide vers le numérique et la formation en ligne dans les universités : impacts pour et par les services de soutien

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Les bureaux de soutien à l’enseignement (BSE), d’un service optionnel aux premiers intervenants pour soutenir la transformation pédagogique et numérique des cours en contexte de pandémie
NAFFI, Nadia
Communication orale
Faire face aux défis de la pandémie: récit d'expérience du Pôle d'innovation technopédagogique de la faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke
MEYER, Florian
Communication orale
Composer avec le passage obligé vers la formation à distance: récit d'expérience du Centre de pédagogie universitaire de l'Université de Montréal
POELLHUBER, Bruno
Communication orale
Accompagnement de la transformation pédagogique du corps professoral et de leur institution éducative vers l’université du futur, post COVID-19
NAFFI, Nadia; MEYER, Florian; POELLHUBER, Bruno
Panel / table ronde

Séance V514 : Symposium - La littératie à travers la vie scolaire, communautaire et familiale

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La littératie et l’interculturel : Discours d’étudiants nouveaux immigrants sur les enjeux de relations intergroupes et d’intégration
BALDE, Alhassane; DERAICHE, Myra; CARIGNAN, Nicole
Communication orale
Deux projets de littératie pour explorer l'interculturel et le plurilinguisme.
DERAICHE, Myra; MONTGOMERY, Catherine
Communication orale

Séance V515 : Formation initiale - mathématiques

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Formateurs des futurs professeurs en mathématiques : quels savoirs mobilisent-ils pour former à l'enseignement?
OLBRICH, Monica Patricia
Communication orale
HMK-L : un outil numérique pour l’apprentissage de la construction du nombre comme outil de construction de la professionnalisation enseignante
OSEL-TABARANT, Charlotte; CAMPS, Jean-François; VELLA, Frédéric; VIGOUROUX, Nadine
Communication orale

Séance V516 : Symposium - Genres textuels et développement des compétences en littératie académique : les lieux d’une rencontre

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Accueil
LOUSADA, Eliane; DEZUTTER, Olivier
Mot de bienvenue
Genres textuels et évaluations dans un cours de pédagogie: réflexions sur la littératie académique promue par les professeurs
BUENO, Luzia
Communication orale
Qu'est-ce que les genres textuels demandés pendant la Licence en Lettres révèlent sur la formation universitaire?
BRASIL TONELLI, Jaci
Brève communication orale

Séance V517 : Symposium - La prise en compte la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en recherche et en formation: les spécificités régionales en question

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Bienvenue et déroulement
BORRI-ANADON, Corina
Introduction
Spécificités régionales en matière de diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique: une typologie
BORRI-ANADON, Corina; HIRSCH, Sivane
Communication orale
Échanges présentation 1
BORRI-ANADON, Corina
Période de questions
Créer et utiliser des outils d’évaluation langagière en français : comment considérer la diversité linguistique liées aux spécificités régionales ?
PAUL, Marianne
Communication orale

Séance V518 : Travail collaboratif

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Comment l’intelligence collective permet aux enseignants et aux futurs enseignants du secondaire de collaborer avec efficacité dans leurs « territoires apprenants »
NDI MENA, Simon Joseph
Brève communication orale
Le travail collaboratif dans la planification didactique des professeurs d’éducation élémentaire
SOTELO BAHENA, Fermin; SOBERANES CESPEDES, Yanet
Brève communication orale
La dimension clandestine du travail enseignant dans le contexte de l’inclusion scolaire française
KHEROUFI-ANDRIOT, Olivier
Brève communication orale
Réflexion sur l'impact du conflit armé sur l'éducation en république démocratique du Congo : cas de la province du Nord-Kivu, zone éducationnelle du Territoire de Rutshuru
KANKU, Anderson; NAKA, Isaac
Brève communication orale

Séance V519 : Éducation physique

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Formation avec accompagnement sur la création d'un climat motivationnel engageant pour les enseignants d'éducation physique et à la santé : une étude quasi-expérimentale
GIRARD, Stéphanie; DESBIENS, Jean-François; HOGUE, Anne-Marie
Communication orale
La créativité du geste sportif comme mode d’entrée dans l’activité de création en cirque pour les enseignants d’éducation physique
BERTIN-RENOUX, Anne
Brève communication orale

Séance V520 : Étudiants internationaux

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Hybrider l'espace pour développer l'international : le projet ILE
BELLET, Pierre; MAILLES VIARD METZ, Stéphanie
Communication orale
Psy-Web-COVID-19 : programme de e-santé mentale pour la thérapie de la détresse psychologique per et post pandémie chez les étudiants internationaux francophones en contexte de minorité linguistico-culturelle (Manitoba et Alberta) et au QC
BEOGO, Idrissa; RAMDÉ, Jean; GAGNON, Marie-Pierre; BERGHEUL, Saïd; ANNE, Abdoulaye; BATIONO, Nebila Jean-Claude
Communication orale

Séance V522 : École-famille-communauté

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Des alliances entre l’école et le communautaire : un levier fertile pour le co-enseignement des STIM au secondaire
TOUIOUI, Ferdous; FAHRNI, Laurent; RAHM, Jrène;
Communication orale
Les motivateurs contextuels et personnels susceptibles d’influencer l’implication parentale dans des établissements démocratiques et à pédagogie Freinet
SADEK, Gihane; LAHAYE, Willy
Communication orale

Séance V523 : Identité professionnelle

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Le processus identitaire des enseignants d'expérience du secondaire
ROYER, Séréna
Communication orale
Les déplacements identitaires d’enseignantes formées à l’étranger s’intégrant dans l’école montréalaise
MORRISSETTE, Joëlle; YOUYOU, Walph Ferentzi; YOUYOU, Don Durvil
Communication orale

14 h à 15 h 30
V600
Ateliers - Communications - Symposiums

Séance V601 : Programmation à l'école

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Minecraft : le constructeur de code
RIOUX, Stéphanie
Atelier pratique
Coder, créer, éduquer avec Kids Code Jeunesse
CHAPADOS, Julie
Communication orale

Séance V602 : École-famille/Transgénéralité

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Développer la relation école-famille : qu’est-ce que je fais cette année pour coéduquer à l’ère du numérique?
DIONNE, Stéphanie
Atelier commercial
Programme de co-éducation transgénérationel
LEPAGE, Ninon Louise
Communication orale

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